SIFEM

Évaluer l’éducation thérapeutique du patient, c’est possible : méthodes et outils

Publication

Intégrer les nouvelles pédagogies en santé : exemple de la pharmacie hospitalière

Publication

Actualités - Vignette

40e session d’études de l’ADMEE-Canada

Carrousel

Le test de concordance de script : un outil pédagogique multimodal

Publication

Développer la compétence éthique dans la formation médicale : pourquoi ? comment ?

Publication

Nouveau numéro de la revue Pédagogie médicale

Publication

Réflexions à propos de la conception d’environnements de formation par la simulation : le cas de la formation médico-chirurgicale

Publication

Formation professorale : le curriculum du clinicien enseignant et autres projets du CPASS

Publication

Actualités - Vignette

Rencontres du printemps 2018 - Les nouveaux métiers en santé

Autres évènements

Les attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale : des compétences académiques mais aussi non académiques

Publication

La simulation en échographie obstétricale : graal, supercherie, ou ni l’un ni l’autre ?

Publication

Actualités - Vignette

Préinscriptions ouvertes pour les ateliers d'automne 2018 à Brest !

Évènements SIFEM

Data, algorithmes et intelligence artificielle: quelle formation pour les étudiants en médecine et les médecins?

Publication

Actualités - Vignette

5e Campus Maghrébin de Recherche et de Publication en Santé

Autres évènements

Actualités - Vignette

AMEE 2018

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Actualités - Vignette

Colloque Qualité G3

Autres évènements

Actualités - Vignette

Des jeux de rôle pour apprendre aux soignants à « gérer » les patients

Général

Actualités - Vignette

8e Forum international francophone de pédagogie des sciences de la santé

Carrousel

Actualités - Vignette

4e Conférence internationale de Montréal sur le raisonnement clinique

Carrousel

Actualités - Vignette

Les ateliers d'automne de la SIFEM

Carrousel

Actualités - Vignette

Université d’été : la communication professionnelle en santé

Carrousel

Préparer et animer une formation par concordance

Ressources

MOOC sur le Processus de raisonnement clinique

Général

Reconnaître la stigmatisation: sa présence dans les soins aux patients et dans la formation médicale

Publication

L'introduction d'une séance de simulation in situ standardisée dans un dispositif de sélection en anesthésie-réanimation peut-elle aider à mieux sélectionner les futurs candidats spécialistes?

Publication

La remédiation des faibles compétences de raisonnement clinique

Publication

Quand l’autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours

Publication

Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés

Publication

L'Excellence de la Recherche exige l'Intégrité

Autres évènements

Formation initiale en néphrologie en France: qu’en pensent les internes ? Résultats de la première enquête nationale

Publication

Évaluation de la satisfaction des étudiant(e)s en sciences infirmières suite à leur participation à une simulation interprofessionnelle : une étude de cas

Publication

« Fake it until they make it » : l’enseignement pratique de l’échographie gynécologique et obstétricale de nos jours en France

Publication

Apprendre grâce à la simulation

Publication

Exercer un leadership de votre position d’éducateur

Publication

Formons-nous réellement les kinésithérapeutes au raisonnement clinique?

Publication

Le Congrès SIFEM 2017: un franc succès!

Évènements SIFEM

Vidéos des conférences du Congrès SIFEM 2017 sur Canal-U

Évènements SIFEM

Humour : quels regards portés par les professionnels et étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale?

Publication

Congrès international de pédagogie en santé à Marseille

A la une

Numéro spécial de la revue Pédagogie médicale pour le Congrès SIFEM 2017

Publication

Colloque Usages du numérique en éducation : regards critiques

Autres évènements

La chambre des erreurs, un outil d’apprentissage ludique

Publication

Nouveau numéro de la revue Pédagogie médicale

Publication

Accompagner les infirmières et les étudiantes dans la réflexion sur des situations de soins : un modèle pour les formateurs en soins infirmiers

Publication

Mesure et évaluation des compétences en éducation médicale : regards actuels et prospectifs

Publication

Quand le stagiaire ne reconnaît pas ses difficultés

Publication

Accompagner la professionnalisation des formateurs en simulation médicale

Publication

Aborder la sexualité pendant l’entretien médical: une compétence qui s'apprend

Publication

Préparer les étudiants en médecine à affronter l’influence de l’industrie pharmaceutique : un enjeu éthique, professionnel et éducationnel

Publication

L’analyse des difficultés du parcours des étudiants en médecine dans les facultés de médecine françaises

Publication

L’influence de l’industrie pharmaceutique sur la formation des étudiants en médecine: une situation paradigmatique de l’exigence d’une formation plus radicale à la pensée critique

Publication

Diagnosis and management of clinical reasoning difficulties: Part II. Clinical reasoning difficulties: Management and remediation strategies

Publication

Diagnosis and management of clinical reasoning difficulties: Part I. Clinical reasoning supervision and educational diagnosis

Publication

Enseigner hors du contexte clinique

Publication

Actualités - Vignette

Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective

Publication

Actualités - Vignette

Grille d’évaluation de sites Internet de formation médicale

Publication

Actualités - Vignette

Pré programme du Colloque communication

Général

Actualités - Vignette

MOOC:Processus de raisonnement clinique Université de Montréal

Général

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MOOC sur le Processus de raisonnement clinique

Autres évènements

Pourquoi devenir membre de la SIFEM

Général

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