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18 juin 2018
Le professeur Bernard Charlin remporte un prix pour sa contribution exemplaire à l’enseignement
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04 juin 2018
Test de concordance de script : mise au point et applications au domaine de la médecine légale
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22 mai 2018
La simulation : développement d’un outil pédagogique devenu un paradigme en médecine d’urgence
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15 mai 2018
Évaluer l’éducation thérapeutique du patient, c’est possible : méthodes et outils
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17 avril 2018
Intégrer les nouvelles pédagogies en santé : exemple de la pharmacie hospitalière
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11 avril 2018
Développer la compétence éthique dans la formation médicale : pourquoi ? comment ?
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27 mars 2018
Réflexions à propos de la conception d’environnements de formation par la simulation : le cas de la formation médico-chirurgicale
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13 mars 2018
Formation professorale : le curriculum du clinicien enseignant et autres projets du CPASS
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07 mars 2018
Les attentes des étudiants de génération Y en formation paramédicale : des compétences académiques mais aussi non académiques
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27 février 2018
La simulation en échographie obstétricale : graal, supercherie, ou ni l’un ni l’autre ?
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19 février 2018
Préinscriptions ouvertes pour les ateliers d'automne 2018 à Brest !
Évènements SIFEM
13 février 2018
Data, algorithmes et intelligence artificielle: quelle formation pour les étudiants en médecine et les médecins?
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06 février 2018
Reconnaître la stigmatisation: sa présence dans les soins aux patients et dans la formation médicale
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09 janvier 2018
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20 décembre 2017
Les caractéristiques des tuteurs de résilience des étudiants en soins infirmiers vulnérabilisés
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12 décembre 2017
Formation initiale en néphrologie en France: qu’en pensent les internes ? Résultats de la première enquête nationale
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05 décembre 2017
Formons-nous réellement les kinésithérapeutes au raisonnement clinique?
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02 novembre 2017
Humour : quels regards portés par les professionnels et étudiants manipulateurs en électroradiologie médicale?
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16 octobre 2017
Numéro spécial de la revue Pédagogie médicale pour le Congrès SIFEM 2017
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02 octobre 2017
Mesure et évaluation des compétences en éducation médicale : regards actuels et prospectifs
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28 août 2017
Aborder la sexualité pendant l’entretien médical: une compétence qui s'apprend
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07 août 2017
Préparer les étudiants en médecine à affronter l’influence de l’industrie pharmaceutique : un enjeu éthique, professionnel et éducationnel
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26 juillet 2017
L’analyse des difficultés du parcours des étudiants en médecine dans les facultés de médecine françaises
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05 juillet 2017
L’influence de l’industrie pharmaceutique sur la formation des étudiants en médecine: une situation paradigmatique de l’exigence d’une formation plus radicale à la pensée critique
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28 juin 2017
Comment enseigner le raisonnement clinique : un fascinant travail de détective
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29 mai 2017
